PACIE es una metodología del campus virtual que
facilita la inclusión del elearning en los procesos Educativos. (Pedro Camacho),
actualmente es enseñada y muy manejada por FATLA- Fundación Para la
Actualización Tecnológica de Latinoamerica.
El
nombre de esta metodología hace referencia a sus :
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
PACIE integra los procesos educativos en un
aprendizaje convencionales e institucionales
a la web, con un soporte que
utiliza nuevas Tecnologías de la Informatica y la Comunicación TICs.
Asi considera que el docente es el motor del proceso de
aprendizaje, facilitando los procesos operativos, administrativos, dedicando
mayor tiempo al crecimiento personal y profesional
Para la ejecución de la metodología de
trabajo PACIE toma en consideración algunos terminos, como:
Campus
Virtual - C.V.
Departamento de Educación en Línea - D.E.L.
Centro de Interacción Virtual - C.I.V.
Comunidad de Aprendizaje - C.A.
PACIE EN LAS AULAS VIRTUALES
Presencia
Es generar un impacto visual en el aula virtual, haciendola más llamativa, usando correctamente los Recursos tecnológicos y herramientas adicionales a la plataforma a utilizarse, para presentar los contenidos con eficiencia. Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.
Alcance
Planificar el alcance de un aula virtual. hasta donde tiene la intensionalidad de llegar, con estanderes marcas y logros, definiendo habilidades y destrezas, para proporcionar la practicidad del aula virtual. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
Capacitación
Es generar EVA's que generen conocimiento, mediante la investigación permanente, donde se genere autoaprendizaje y construcción del conocimiento, con pleno seguimiento de la planificación correcta de las tutorias.
Interacción
Genera EVA's interactivos, insentivando a la socialización por Internet y la participación estudiantil en la Web, eliminando la sobrecarga de actividades innecesarias, produciendo la interacción real en un EVA.
Elearning
Establece parametros y tecnicas de evaluación por Internet, fomentando la autoevaluación crítica en procesos virtuales o evaluaciones mixtas (virtual-presencial). Conjuga la tutoría en línea y evaluación.
LA METODOLOGÍA P.A.C.I.E. UN EXITO EN EL ELEARNING
Es generar EVA's que generen conocimiento, mediante la investigación permanente, donde se genere autoaprendizaje y construcción del conocimiento, con pleno seguimiento de la planificación correcta de las tutorias.
Interacción
Genera EVA's interactivos, insentivando a la socialización por Internet y la participación estudiantil en la Web, eliminando la sobrecarga de actividades innecesarias, produciendo la interacción real en un EVA.
Elearning
Establece parametros y tecnicas de evaluación por Internet, fomentando la autoevaluación crítica en procesos virtuales o evaluaciones mixtas (virtual-presencial). Conjuga la tutoría en línea y evaluación.
LA METODOLOGÍA P.A.C.I.E. UN EXITO EN EL ELEARNING
PERFIL DEL CREADOR
Ing. Pedro Camacho
Ecuatoriano, nacido en Quito
Es
Fundador de la F.A.T.L.A., Fundación para la actualización tecnológica
de latinoamérica. Creador de P.A.C.I.E, modelo de procesos virtuales.
Autor de los programas académicos de la Universidad Virtual de FATLA.
Autor de la estructura comunicacional en línea de Virtual Group
Corporation. Autor del seminario en línea: "Las T.I.C.S, y la
Educación", de Virtual University. Autor del "E-communication, living in
virtual", de la MWAHS. Autor de más de un centenar de tutoriales
tecnológicos en línea. Autor del programa académico "E-business, the
past... e-live, the present..." the Mind Technology Creador del P.A.T.,
Proyecto de actualización tecnológica.
Actualmente se encuentra Administranto los procesos Web y de la Plataforma digital de FATLA. Es
el Presidente Ejecutivo de VGCORP, Virtual Group Corporation. General
manager of Virtual Design. Fundador y Director General de FATLA,
Elearning Director of VGCORP training center, Miembro de la ISOC,
Internet Society, cap. USA, Miembro del Grupo mundial de docentes
virtuales Academeia. Miembro del Círculo informático e-líder. Miembro de
la MWAHS. Master web administration honor society. Webmaster de más de
150 sitios web activos. Asesor tecnológico de más de 300 instituciones
en Iberoamérica.
Ha
realizado varios estudios como: Master en Nuevas Tecnologías -
Universidad Carlos III - España. Master in Business Leadership - World
Confederation Business - USA. - Master in Web Administration - Elearning
Structures Mention - WDU - USA. Licenciatura en Ciencias de la
Educación, Pedagogía - UPS - Ecuador. Ingeniería en gestión de sistemas
informáticos - CTC - Ecuador. Ingeniería en Negocios Electrónicos (MCLI
- USA - en curso). 125 cursos sobre tecnología, informática,
comunicación, negocios y robótica.
ha recibido muchos reconocimientos de gran importancia:
- International recognition of business excellence, Italia, The Bizz Winner 2011
- Condecoración: Orden Dr. Francisco Antonio Rísquez, Juan Griego, Venezuela 2011
- Premio al mérito tecnológico ULC, Belize 2010.
- E-business award: The Latin american Man 2009, MCLI.
- The best elearning webmaster, 2007 - 2008 - 2009 - 2010 - 2011, TINTA.
- Botón Pedro Rincón Gutierrez ULA, Venezuela 2008.
- Premio ITSCO por la labor en Latinoamérica, Ecuador 2008.
- World Leader Business Person, The Bizz Awards 2007.
- Mejor expositor Elearning , Panamá, UNCO 2005.
- Mejor aula virtual: Universidad EULA, USA, Noviembre 2005.
- Tutor del año en Latinoamérica entre 3100 participantes 2004.
Pedro CamachoDestacado Instructor, Docente y tutor en varias Instituciones Educativas, le gusta todo lo relacionado con la tecnología, los negocios, el diseño, la comunicación y la educación. Curiosear en el Internet y todos los deportes sobre ruedas, en el especial el Country City y la Fórmula 1. Es Fundador de la F.A.T.L.A., Fundación para la actualización tecnológica de latinoamérica. Creador de P.A.C.I.E, modelo de procesos virtuales. Autor de los programas académicos de la Universidad Virtual de FATLA. Autor de la estructura comunicacional en línea de Virtual Group Corporation. Autor del seminario en línea: "Las T.I.C.S, y la Educación", de Virtual University. Autor del "E-communication, living in virtual", de la MWAHS. Autor de más de un centenar de tutoriales tecnológicos en línea. Autor del programa académico "E-business, the past... e-live, the present..." the Mind Technology Creador del P.A.T., Proyecto de actualización tecnológica. Actualmente se encuentra Administranto los procesos Web y de la Plataforma digital de FATLA. Es el Presidente Ejecutivo de VGCORP, Virtual Group Corporation. General manager of Virtual Design. Fundador y Director General de FATLA, Elearning Director of VGCORP training center, Miembro de la ISOC, Internet Society, cap. USA, Miembro del Grupo mundial de docentes virtuales Academeia. Miembro del Círculo informático e-líder. Miembro de la MWAHS. Master web administration honor society. Webmaster de más de 150 sitios web activos. Asesor tecnológico de más de 300 instituciones en Iberoamérica. Ha realizado varios estudios como: Master en Nuevas Tecnologías - Universidad Carlos III - España. Master in Business Leadership - World Confederation Business - USA. - Master in Web Administration - Elearning Structures Mention - WDU - USA. Licenciatura en Ciencias de la Educación, Pedagogía - UPS - Ecuador. Ingeniería en gestión de sistemas informáticos - CTC - Ecuador. Ingeniería en Negocios Electrónicos (MCLI - USA - en curso). 125 cursos sobre tecnología, informática, comunicación, negocios y robótica. ha recibido muchos reconocimientos de gran importancia: International recognition of business excellence, Italia, The Bizz Winner 2011 Condecoración: Orden Dr. Francisco Antonio Rísquez, Juan Griego, Venezuela 2011 Premio al mérito tecnológico ULC, Belize 2010. E-business award: The Latin american Man 2009, MCLI. The best elearning webmaster, 2007 - 2008 - 2009 - 2010 - 2011, TINTA. Botón Pedro Rincón Gutierrez ULA, Venezuela 2008. Premio ITSCO por la labor en Latinoamérica, Ecuador 2008. World Leader Business Person, The Bizz Awards 2007. Mejor expositor Elearning , Panamá, UNCO 2005. Mejor aula virtual: Universidad EULA, USA, Noviembre 2005. Tutor del año en Latinoamérica entre 3100 participantes 2004.

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